本文转自：菏泽日报
在一段令人动容的视频里，老师耐心教导一名被称作“最慢的”孩子练习跳绳。从最初的笨拙生涩，到最终连续跳过9个，这一过程，见证了教育最美好的模样——每个孩子都能“被看见”。
老师的不放弃，是教育最动人的底色。在追求成绩与效率的当下，这种学得慢的孩子容易被忽视。但这位老师始终把目光坚定地落在他身上，一步步引导，一次次示范，用耐心与坚持诠释着教育的真谛。教育不是挑选最优秀的，而是让每个孩子都能在成长路上稳步前行。
同学们的欢呼与鼓励，营造了温暖包容的集体氛围。在这个班级里，没有嘲笑与孤立，只有对同伴进步发自内心的喜悦。这种充满关爱的环境，让孩子们懂得彼此是一个整体，相互支持、共同成长，也在潜移默化中教会他们善良、友爱，涵养同理心与团队精神。
而孩子自身不自卑、肯努力，更是这段故事里最美的音符。他没有因暂时落后而自我否定，而是勇敢尝试、坚持练习。这背后，正是老师与同学给予的力量，让他有勇气面对困难，相信自己可以改变、可以进步。
这段视频让我们清晰看到：最好的教育，不只关注少数尖子生，更关注每一个孩子的成长；不只看重成绩，更关心孩子的身心健康与人格发展。当每个孩子都能“被看见”，他们便有了面对挑战的底气，有了追逐梦想的勇气。
愿更多这样的教育场景温暖出现，让每个孩子在被关注、被鼓励中，找到属于自己的闪光点，向阳而生、茁壮成长，共同绘就教育最美的画卷。 刘波
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